D9. El arte de reutilizar
¡Buenas chicos! En la entrada del día 20 de abril tuvimos la oportunidad de acercarnos al diseño desde una mirada distinta y mucho más comprometida con el entorno.
Gracias a la presentación de nuestros compañeros sobre diseño y sostenibilidad nos ha hecho pensar y darle una vuelta a la idea de que crear no solo consiste en dar forma a un concepto o idea, sino también en aprender a mirar lo que ya existe para transformarlo, reutilizarlo y darle un nuevo sentido.
A lo largo de la exposición han aparecido conceptos muy interesantes como el reciclaje, la reutilización, el upcycling, el collage, y así como la relación entre la naturaleza y la creación artística. Todo ello nos ha hecho observar y entender que el diseño sostenible es una una manera de percibir el arte y comprender la educación desde la responsabilidad, la creatividad y el respeto hacia el planeta.
Diseño sostenible en la vida cotidiana
El diseño sostenible es mucho más que hacer cosas con materiales reciclados o intentar contaminar menos, se trata de una forma de diseñar que no tiene en cuenta solo el resultado final sino todo el proceso, es decir desde la idea inicial hasta el uso que se le da al objeto y lo que ocurre con él cuando deja de ser útil. El objetivo que tiene es crear productos, servicios o experiencias que respeten el medioambiente y además, tengan una responsabilidad social.
Esto me parece especialmente interesante porque cambia por completo la manera de entender el diseño, ya que no se trata solo de que algo sea bonito o útil sino de que también tenga sentido dentro de un mundo en el que los recursos no son infinitos. En ese sentido, el diseño sostenible nos invita a pensar de forma más consciente, a reducir el impacto ambiental y a buscar soluciones que sean duraderas y responsables con las necesidades que se presentan hoy en día.
Dentro de este enfoque aparecen distintos tipos de diseño sostenible que amplían bastante la idea tradicional. Por un lado, está el eco-diseño que pone el foco en reducir el impacto ambiental a lo largo de todo el ciclo de vida del producto y por otro lado está el diseño circular que apuesta por reutilizar, reparar, reciclar y alargar al máximo la vida de los materiales. También encontramos propuestas como el diseño regenerativo, que no solo busca no dañar el entorno, sino incluso mejorar y restaurar los ecosistemas.
Conclusión
A modo de conclusión, esta entrada nos ha permitido entender que el diseño y la sostenibilidad van de la mano cuando se trata de crear de forma más responsable y creativa. Por último, a través del reciclaje, la reutilización, el collage hemos podido analizar como también en el aula se puede aprender a transformar materiales e ideas para construir un futuro más respetuoso con el planeta. Y para ponerle el punto y final a esta entrada me gustaría recalcar el gran trabajo que han realizado los compañeros ya que considero que ha sido un trabajo muy bien planteado a la vez que completo debido a que está bien enfocado en todos sus aspectos, puesto que ha conseguido relacionar perfectamente el diseño sostenible con el ámbito educativo.
Referencias bibliográficas
Universidad Europea. (s. f.). Diseño sostenible. Creative Campus. https://creativecampus.universidadeuropea.com/blog/diseno-sostenible/
Mimográfico. (2020, abril 28). Diseño sostenible.
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