T8. FabLab Usal: modelando y diseñando

- abril 27, 2026

Buenas a tod@s compañeros!! La entrada de hoy tiene un carácter un poco más especial, ya que recoge una experiencia que se desarrollo en dos sesiones prácticas de clase y que por si esto fuera poco, tuvimos la gran oportunidad de salir de nuestra rutina habitual que solía ser dar la clase en el taller de plástica de la facultad de educación, para desplazarnos al FabLab de la Universidad de Salamanca situado en el Edificio Peñuelas de San Blas. Este es un espacio donde la tecnología y la creatividad van de la mano y en este mismo sitio comenzamos a explorar el interesante mundo de la impresión 3D.

Contextualización

Antes de empezar a comentar lo que estuvimos realizando durante la visita, pienso que es importante poner un poco en contexto y situarnos donde tuvo lugar esta experiencia. El FabLab Usal se trata de un servicio para toda la comunidad universitaria, en especial para todos los estudiantes, profesores y grupos de investigación interesados en la fabricación digital de sus diseños y propuestas mediante maquinaria sofisticada y además, esta especie de laboratorio permite realizar actividades de experimentación, fabricación y prototipado digital. En cierto modo, es un lugar donde la imaginación cobra forma gracias a una serie de recursos que podemos encontrar allí, como por ejemplo: las impresoras 3D, las cortadoras láser, los equipos de escaneado 3D o las cortadoras de vinilo.

A pesar de que todo esto pareciera muy interesante, lo mejor estaba por llegar...

Manos a la obra

Como bien os he comentado antes la clase iba a estar dividida en dos sesiones, por lo que en esta primera clase estuvimos trabajando con plastilina y la idea era dar forma a algo que nos gustara o representara. En mi caso, me decante por crear un oso panda ya que es un animal que siempre me ha parecido muy atractivo a la vez que tierno y porque también me transmite alegría.

Antes de pasar al resultado, cabe recalcar que el objetivo de esta práctica no era simplemente modelar la figura, sino construir un objeto desde 0 así como también desarrollar nuestra motricidad y creatividad. Y bueno, aunque el resultado no es perfecto ya que no se parece tanto a la figura original, considero que esto forma parte del aprendizaje continuo que estamos haciendo en esta asignatura. A continuación os adjunto el modelo a crear y resultado final de mi figura.

Por otro lado, en cuanto al segundo día la cosa iba a cambiar puesto que dejemos de lado la plastilina y esa forma de trabajar de manera manual y manipulativa con la figura, para pasar a a utilizar los ordenadores que previamente Barrero (2026) nos había comentado que teníamos que llevarlos ya que íbamos a estar trabajando toda la sesión con ellos. Gracias a la aplicación de "prusa slicer" , pudimos ver como nuestra figura iba a ser transformada en un objeto impreso en resina.

Antes de continuar con el proceso, era necesario identificar esos fallos que aparecen en el escaneado de la figura y de los que luego hablaremos un poco. También un paso muy importante en el apartado del laminado era observar cual era la estimación aproximada del tiempo que tardaría la figura en imprimirse, en mi caso el tiempo era de 2 horas y 11 minutos que era una cantidad bastante elevada debido a que según comentó el profesor lo ideal era entre 1 hora y 1 hora y media (cuanto menos mejor).

A continuación os adjunto algunos de los fallos que pude observar una vez la figura estaba laminada:

Figura 2: Marcas de uña en la base

Figura 1: Modelado

Figura 3: Agujero de palillo

Figura 4: Marca de los dedos

Conclusión

Para concluir estas dos sesiones de trabajo, me gustaría decir que ha sido una experiencia super entretenida y enriquecedora. El hecho de que me haya gustado tanto esta actividad es porque trabajar en un espacio como el FabLab ha sido súper interesante ya que nos ha permitido aprender mucho acerca de todo lo relacionado con la impresión 3D y los modelados, y que salir del aula habitual siempre se agradece porque conlleva nuevas aventuras o experiencias.

En general y ya a modo de conclusión, considero que ha sido una actividad muy completa porque une esa parte mas creativa y personal con la parte tecnológica, algo que en plástica es fundamental. Además, este tipo de experiencias creo o por lo menos en mi caso me permite desarrollar y mejorar algunos aspectos como la imaginación, la precisión y la capacidad de resolver problemas. Sin lugar a duda ha sido la actividad que más me ha gustado de todas las que llevamos realizadas hasta la fecha, y me parece muy práctica e interesante para llevarla a cabo en la etapa de Educación Primaria.

Aquí os dejo un par de fotos con mis compañeros de clase en la que podemos ver todas las figuras construidas por cada uno de nosotros y en la otra foto estamos disfrutando de las instalaciones de el FabLab Usal con unas vistas preciosas de la ciudad de Salamanca.