Arte en el deporte

Llegamos al final de la asignatura... y así es como me encuentro ahora mismo😔😔 Llegados a este punto y con tantos sentimientos encontrados, puedo decir que ha sido un proceso que me ha encantado en todas y cada una de las partes que hemos trabajado en la asignatura de Educación Plástica y Audiovisual, algo que no esperaba desde el principio. Esta valoración no se debe únicamente a los contenidos abordados, sino también a la forma en la que se han desarrollado, y esto es lo que me ha permitido aprender de manera más significativa y disfrutar del proceso. En cuanto a mi implicación y asistencia a clase considero que ha sido muy positiva ya que he asistido a prácticamente todas las clases tanto prácticas como teóricas, faltando en un par de ocasiones como mucho, coincidiendo con alguna exposición de los compañeros. Me gustaría destacar que muchos jueves nos quedábamos a dormir en casa de mi gran amigo Marcos para al día siguiente, asistir a la clase de Plástica con más energía que nunca...

Bienvenidos seáis tod@s a una nueva entrada en la asignatura de Educación Plástica y Audiovisual. En el día de hoy hemos llevado a cabo una presentación muy especial para nosotros sobre el contenido de Impresión 3D. Esta experiencia que nos ha brindado Barrero (2026) no solo ha sido una oportunidad para compartir nuestros conocimientos a los compañeros de clase sino también ha servido de gran ayuda para ponernos a prueba como futuros docentes de la asignatura.  Durante la exposición abordamos lo que creíamos que era los aspectos más importantes del tema. En primer lugar, planteamos una serie de objetivos para guiarnos en nuestro trabajo, estos iban a estar centrados en comprender que es la impresión 3D y el potencial educativo que puede llegar a tener si se pone en marcha en todos los colegios. Seguidamente desarrollamos un marco teórico en el que explicamos la evolución histórica de esta tecnología desde sus inicios en la década de 1980 hasta su aplicación en la actualidad en el á...

Recta final La sesión práctica del día 29 de abril ha comenzado con una explicación general por parte de Barrero (2026) en la que nos ha comentado de que iba a tratar la actividad. Después de esta breve introducción el profesor nos presentó ya más en profundidad la actividad que tenía preparada para la sesión, que iba a estar centrada en la inteligencia artificial, y también aprovecho para recordarnos que esta iba a ser la última clase práctica de la temporada debido a que estábamos llegando a la recta final del curso, por ello esta entrada supone la última de los miércoles cerrando así la parte práctica del blog. Acabada la explicación, nos hemos puesto manos a la obra con la actividad y la hemos finalizado añadiendo nuestra creación a un Canva compartido con toda la clase. Pixar 3D Una vez comprendida la actividad, comenzamos la parte práctica de la sesión que giraba en torno al uso de la inteligencia artificial como herramienta creativa dentro del aula, pero para entender mejor la t...